Sådan analyseres kvalitative markedsforskningsdata

Bestem hvilken dataanalyse, der passer til dit forskningsformål

Når først kvalitative data er indsamlet, står markedsforskeren typisk over for en stor mængde data, som skal analyseres og fortolkes for de ultimative brugere af markedsundersøgelsen. Tre metoder til kvalitativ dataanalyse diskuteres her.

Kvantitativ dataanalyse

I denne metode til analyse af kvalitative forskningsdata tabuleres de indsamlede oplysninger i overensstemmelse med resultaterne for forskellige variabler i datasættet.

Dette giver et omfattende billede af dataene og hjælper med at identificere mønstre .

En fælles måde at vise dataene på for at lette analysen er ved at bruge en frekvensfordeling , som er en organiseret tabulering af antallet af svar eller scoringer ifølge hver variabel kategori. Tabulering giver en struktureret måde til at bestemme data-nøjagtigheden, identificere dataudviklere, måle spredningen af ​​scorerne eller svarene og observere kategorisk frekvens .

Kvalitativ indholdsanalyse

Når indholdsanalyse behandles som en kvantitativ analysemetode , giver den mulighed for systematisk og objektivt at analysere medieindhold. Denne version af indholdsanalyse brugte standardiserede målinger til at kode , karakterisere og sammenligne tekster.

Når der tages en kvalitativ tilgang til indholdsanalyse , fokuseres der på at analysere både et eksplicit eller klart indhold i en tekst samt fortolke den latente betydning af tekster, som kan interpoleres fra teksten, men det er ikke udtrykkeligt angivet i den .

Betydningen af ​​indholdsanalyse er datakodning , hvilket kan forklare en større begrænsning af denne tilgang - dens manglende evne til at give en rig forståelse af betydningen af ​​tekster

Konstant sammenlignings metode

Denne kvalitative dataanalysemetode er en struktureret iterativ proces , hvor forskere sammenligner hver ny bit af data med data, der allerede er undersøgt i undersøgelsen.

Anvendelse af analysemetode

En nøgle til en vellykket analyse af kvalitative data er forståelse, når en analysemetode skal anvendes, og når det er bedre at vælge en anden dataanalysemåde .

Præsentation af resultater

Den måde, som dataanalyseresultaterne eller resultaterne præsenteres, kan gøre forskellen mellem forskning, der anvendes, og forskning, der sættes på hylden. En tommelfingerregel er at præsentere data på en måde, som vil være forståelig og anvendelig for de mindst sofistikerede personer, der vil modtage dataanalyseresultaterne.

Tilpasning af analysemetode med dataindsamlet

Skræddersy dataanalysemetoden til de data, der er indsamlet, og til forskningsspørgsmålene og det ultimative formål resulterer i stærkere indsigter, som kan bruges sammen med

Kilder

Glaser, BG & Strauss, AL (1967). Discovery of Grounded Theory: Strategier for kvalitativ forskning. New York: Aldine De Gruyter.

Graneheim, UH & Lundman, B. (2004). Kvalitativ indholdsanalyse i sygeplejeforskning: Koncepter, procedurer og foranstaltninger til opnåelse af troværdighed. Sygeplejerskeuddannelse i dag, 24 , 105-112.

Rubin, HJ & Rubin, IS (2004). Kvalitativ interviewing: Køretøjets kunst (2. ed). Tusind Oaks, CA: Sage Publications.

Strauss, A. & Corbin, J. (1990). Grundlæggende om kvalitativ forskning: Grounded teori procedurer og teknikker. Newbury Park, CA: Sage Publications.

Warren, CAB & Karner, TX (2005). Opdage kvalitative metoder: Feltforskning, interviews og analyse. Los Angeles, CA: Roxbury Publishing Company.